Inglés sin estrésRutinas diarias en inglés: vocabulario, horarios y práctica
Aprende a hablar sobre tu rutina diaria en inglés usando expresiones como wake up, have breakfast, go to work, come home y muchas más. También practicaremos cómo combinar las actividades con horas y expresiones de tiempo mediante ejercicios de reading, listening y dictado.
Daily Routines: empezamos a hablar de lo que hacemos cada día
Como siempre les digo, ya empezamos con la cumbia, y eso me encanta porque hoy damos un paso muy importante: empezamos a incorporar otros verbos en inglés y entramos, poquito a poco, en el presente simple a través de algo que usamos todos los días: nuestras rutinas.
Y aquí es donde empieza a notarse lo bonito de llevar una ruta paso a paso. En las clases anteriores aprendimos a decir la hora, hablamos de horarios y practicamos diferentes expresiones de tiempo. Todo eso que vimos antes no se queda olvidado: ahora lo vamos a volver a utilizar para construir cosas nuevas.
A mí me gusta pensar en este curso como una bolita de nieve. Empezamos con conocimientos pequeños y, clase tras clase, vamos agregando algo más. De pronto, lo que aprendiste hace unas semanas aparece otra vez, se conecta con un tema nuevo y empieza a tener muchísimo más sentido.
En esta clase vamos a comenzar con la primera parte del presente simple en inglés, enfocándonos en las rutinas diarias. Vas a aprender expresiones que usamos constantemente para hablar de lo que hacemos desde que nos levantamos hasta que nos vamos a dormir.
Vamos a tomar el vocabulario nuevo y combinarlo con las horas, los días y las expresiones de tiempo que ya conocemos. Así es como poco a poco empezamos a usar el inglés para hablar de nuestra vida real.
Mira la clase completa
En esta clase vamos construyendo todo paso a paso. Primero conocemos el vocabulario de las daily routines y después empezamos a utilizarlo en oraciones sencillas con I.
Además, recuperamos las horas y varias expresiones de tiempo que ya estudiamos anteriormente para poder decir qué hacemos y cuándo lo hacemos.
Ver la clase directamente en YouTube →Lo que aprendiste antes empieza a conectarse
Fíjate en algo importante. Para hablar de una rutina no necesitamos solamente conocer el verbo.
También queremos decir, por ejemplo, a qué hora hacemos algo, en qué parte del día o qué día lo hacemos.
Y ahí empiezan a aparecer conocimientos que ya tenemos.
wake up, work, read…
6:00 a.m., 8:30 p.m…
at, on, in
I wake up at 6:00 a.m.
Empecemos con las acciones de nuestra rutina
Vamos a organizar el vocabulario siguiendo más o menos el orden de un día normal.
Claro que no todos tenemos la misma rutina. Algunos trabajan de mañana, otros de noche, algunos estudian, otros trabajan desde casa… pero estas expresiones te van a servir para empezar a hablar de tu propia rutina.
No intentes memorizar las 18 expresiones como una lista. Empieza identificando cuáles realmente utilizas tú durante tu día. Cuando el vocabulario tiene relación con tu vida, es muchísimo más fácil recordarlo.
Por la mañana
Empecemos desde el momento en que abrimos los ojos. Estas son algunas de las expresiones más comunes para hablar de una rutina por la mañana.
Wake up y get up no significan exactamente lo mismo
Estas dos expresiones aparecen muy cerca una de la otra, pero representan dos momentos distintos.
Es el momento en que dejas de estar dormido.
I wake up at 6:30 a.m.Es cuando te levantas de la cama.
I get up at 6:45 a.m.Puedes despertarte y quedarte un ratito en la cama. Por eso wake up y get up no siempre ocurren exactamente a la misma hora.
Durante el día
Ahora pasemos a algunas actividades que podemos hacer durante el resto del día.
Por la tarde y por la noche
Y después de regresar a casa aparecen otras actividades muy comunes en nuestras rutinas.
Estos son otros verbos: no estamos usando el verb to be
Hasta este punto del curso hemos trabajado muchísimo con el verb to be. Ya conocemos estructuras como:
Pero quiero que aquí hagamos un pequeño cambio de chip.
Wake up, work, study, read, exercise, go… también son verbos. Y cuando utilizamos estos verbos para hablar de nuestra rutina no necesitamos poner am delante.
Wake up ya es el verbo. No necesitamos poner am antes.
Y esto mismo pasa con los demás:
Hoy estamos empezando a trabajar con otras acciones, así que vamos a aprender cómo funcionan esas acciones en presente simple.
Empecemos hablando de nuestra propia rutina
Por ahora vamos a hacerlo con I. Es decir, vamos a hablar de las cosas que yo hago habitualmente.
En esta primera parte la estructura que necesitamos es muy sencilla.
Mira que no estamos haciendo nada extraño. Tenemos la persona, después la acción y luego podemos añadir información que nos diga cuándo ocurre.
Podemos cambiar la acción y la expresión de tiempo
Y aquí es donde aparece nuevamente nuestra bolita de nieve: para poder construir estas oraciones estamos utilizando vocabulario nuevo + la hora + expresiones de tiempo.
¿Qué expresiones de tiempo podemos agregar?
En el módulo anterior trabajamos con AT, ON e IN. Ahora empezamos a utilizarlas dentro de oraciones que hablan de nuestra vida.
at 6:00 a.m.
at 7:30 p.m.
at night
in the morning
in the afternoon
in the evening
on Monday
on Saturdays
on the weekend
every day
every morning
every night
La misma rutina puede llevar diferentes expresiones de tiempo
La acción sigue siendo la misma: I exercise. Lo que cambia es la información que añadimos después.
Ya podemos empezar a hablar de nuestra rutina
Cuando juntamos varias oraciones sencillas, de pronto ya no tenemos solamente vocabulario: tenemos una pequeña rutina completa.
Mira este ejemplo:
I wake up at 6:30 a.m.
I get up at 6:45 a.m.
I have breakfast at 7:15 a.m.
I go to work at 8:00 a.m.
I have lunch at 12:30 p.m.
I come home in the evening.
I have dinner and read.
I go to bed at 10:30 p.m.
Ninguna de estas oraciones es complicada por sí sola. Lo bonito es que ahora podemos unirlas y empezar a comunicar algo mucho más completo.
Tu rutina no tiene que parecerse a la de los ejemplos
Esto también quiero que lo tengamos claro. Los ejemplos nos ayudan a entender la estructura, pero el objetivo final es que puedas hablar de lo que realmente haces tú.
What time do you wake up?
What time do you have breakfast?
Do you study English in the morning or in the evening?
What time do you go to bed?
No te preocupes si todavía no puedes responder todas estas preguntas con estructuras más avanzadas. Apenas estamos empezando.
Por ahora puedes utilizar las expresiones que aprendiste para construir oraciones sencillas sobre ti.
Hoy dimos un paso importante hacia el presente simple
wake up, get up, work, study, read…
I wake up, no “I am wake up”.
at 6:00, in the evening, on Monday…
Varias oraciones empiezan a contar nuestro día.
No necesitas aprenderlo todo de una sola vez. Quédate primero con las acciones que forman parte de tu día y empieza a construir oraciones pequeñas.
Y seguimos haciendo crecer esa bolita de nieve. Porque lo que hoy parece una frase sencilla, poquito a poco se va a convertir en conversaciones mucho más completas.
Put Valeria’s routine back together
A Valeria se le borraron algunas partes de su rutina. Mira las expresiones del Word Bank y completa cada espacio siguiendo el orden de su día.
Puedes escribir la respuesta o hacer clic en una expresión del Word Bank para colocarla en el espacio que tengas seleccionado.
Hi! I’m Valeria. This is my daily routine.
lo que repite
Excelente práctica con verbos en presente simple aplicandolos a la rutina diaria.
Excelente práctica, profe. La opción de hacer clic en una expresión del Word Bank para completar la oración está súper.
¡Gracias!